segunda-feira, 16 de maio de 2011

Não é tão dificil

Encontre a universidade americana certa com o ELS

O ELS pode ajudá-lo a encontrar a universidade americana certa enquanto ainda estiver no seu país de origem, através da nossa ferramenta de busca e agentes orientadores autorizados do ELS no seu próprio país.
Há muitos fatores a considerar na escolha da universidade certa para você. Nossa meta é ajudá-lo a encontrar as universidades que melhor se enquadram com o seu histórico escolar, suas metas educacionais e suas realizações pessoais. Nós o ajudaremos a obter admissão condicional antes de deixar o seu país de origem. A Rede de Admissões Condicionais em Universidades do ELS abrange 600 faculdades e universidades nos EUA. Só o ELS oferece aos estudantes tantas escolhas para continuar sua educação.
Os estudantes se inscrevem em uma faculdade ou universidade americana, e cada instituição usa vários níveis de padrões de seleção e admissão. As instituições americanas são singularmente diversificadas. Algumas das diferenças básicas são o tipo de instituição (pública ou privada), tamanho do corpo discente, tipo de diplomas, custo e localização.

Níveis de formação universitária

Cursos de graduação:

Community College ou Junior College:
Cursos de faculdade com dois anos de duração que preparam estudantes para uma carreira específica ou através de um currículo que pode ser usado para concluir um curso de bacharelado de quatro anos de duração.
Graus: Associado de Artes (AA, Associate of Arts), Associado de Ciências (AS, Associate of Science)

Processo de transferência: Os estudantes podem solicitar a transferência para uma faculdade ou universidade de quatro anos. A instituição de quatro anos aceitará a maioria dos créditos obtidos no community college. Alguns community colleges têm acordos de transferência com instituições de quatro anos no próprio estado, onde o community college oferece os dois primeiros anos de estudo e a instituição de quatro anos oferece os anos de estudo restantes.
Universidade de quatro anos:
Atende os requisitos de universidade e cursos para a obtenção de um grau de bacharelado em um curso específico de estudos (“major”, ou área principal de concentração).
Graus: Bacharelado em Ciência Humanas (B.A., Bachelor of Arts), Bacharelado em Ciências (B.S., Bachelor of Science), Bacharelado em Artes Plásticas, (B.F.A., Bachelor of Fine Arts), Bacharelado em Serviço Social (B.S.W., Bachelor of Social Work), Bacharelado em Engenharia (B.Eng., Bachelor of Engineering), Bacharelado em Pedagogia (B.Ed., Bachelor of Education) ou Bacharelado em Filosofia (B.Phil., Bachelor of Philosophy) Programas de Arquitetura Profissional de cinco anos oferecem o grau de Bacharelado de Arquitetura (B.Arch., Bachelor of Architecture).
Aspectos considerados para a admissão:
  • Qualidade dos cursos
  • GPA do estudante (Grade Point Average, ou média ponderada)
  • Classificação na turma
  • Resultados obtidos em testes padronizados (testes SAT ou ACT)
  • Outros aspectos considerados (dedicação a atividades extracurriculares, uma dissertação pessoal e uma entrevista)

Cursos de pós-graduação:

Abrangem entre um e três anos de estudos após terminar um curso de bacharelado nos EUA ou seu equivalente em outro país.
Graus: Mestrado em Ciências Humanas (MA, Master of Arts), Mestrado em Ciências (MS, Master of Science), Mestrado em Administração de Empresas (MBA, Master of Business Administration) ou outros graus de mestrado menos comuns, como Mestrado em Pedagogia (MEd, Master of Education), Mestrado em Artes Plásticas (MFA, Master of Fine Arts), Mestrado em Serviço Social (MSW, Master of Social Work), Mestrado em Engenharia (ME, Master of Engineering), Mestrado em Administração Profissional (MPA, Master of Professional Administration).
Aspectos considerados para a admissão:
  • Área de estudo (área principal de concentração)
  • GPA do estudante (Grade Point Average, ou média ponderada)
  • Declaração pessoal
  • Cartas de recomendação
  • Experiência profissional
  • Resultados de testes padronizados (GMAT®, GRE® ou MAT)

Estudos de doutorado:

Podem ser feitos após anos adicionais de estudos e, às vezes, em conjunto com a conclusão de um mestrado; os estudantes podem obter o grau de doutorado.
Graus: Doutorado em Filosofia (Ph.D., Doctor of Philosophy), Doutorado em Ciências Humanas (D.A., Doctor of Arts), Doutorado em Pedagogia (Ed.D., Doctor of Education), Doutorado em Teologia (Doctor of Theology), Doutorado em Medicina (Doctor of Medicine), Doutorado em Farmácia (Doctor of Pharmacy), Doutorado em Fisioterapia (Doctor of Physical Therapy), Doutorado em Jurisprudência (Doctor of Jurisprudence).
Aspectos considerados para a admissão:
  • Área de estudo (área principal de concentração)
  • GPA do estudante (Grade Point Average, ou média ponderada)
  • Declaração pessoal
  • Experiência profissional
  • Resultados de testes padronizados (GMAT®, GRE®, MCAT, LSAT ou MAT)


A transferência de um curso de dois anos para um curso de quatro anos – Uma ótima opção!

Por que os estudantes escolhem fazer primeiro um community college ou um junior college?
  1. Quase toda cidade que tenha uma universidade com cursos de quatro anos, também tem uma faculdade de dois anos nas imediações. Uma faculdade de dois anos costuma ser chamada de community college ou de junior college. Você pode obter o grau de Associado e/ou obter créditos transferíveis para a conclusão de um grau de Bacharelado em uma universidade de quatro anos.
  2. De um modo geral, os custos do curso (anuidades) em um community college ou em um junior college são muito mais em conta do que em universidades de quatro anos, e isso significa uma economia considerável para o estudante durante os dois primeiros anos de faculdade.
  3. O tamanho das turmas costuma ser menor em um community college ou em um junior college.
  4. No caso de muitos programas acadêmicos, os estudantes cumprem, inicialmente, um currículo básico semelhante ou um conjunto de matérias durante os dois primeiros anos de faculdade. É isso o que ocorre quer frequentem primeiro uma faculdade de dois anos ou vão diretamente para uma universidade de quatro anos.
  5. A média ponderada mínima exigida (GPA) e outros requisitos para admissão são menores em um community college do que na maioria das universidades de quatro anos. Os community colleges às vezes têm “admissão irrestrita”, onde o único requisito para admissão é a conclusão do ensino médio (secundário) pelo estudante.
  6. Muitos estados têm planos de transferência predeterminados, ou acordos de articulação, entre suas instituições de dois e de quatro anos. No community college, os orientadores pedagógicos recomendam um plano de matérias baseado no programa acadêmico do estudante. Estes planos visam não apenas atender os requisitos do grau de Associado da faculdade, mas também garantir que uma quantidade máxima dos créditos obtidos sejam transferíveis para uma universidade de quatro anos.
  7. O GPA exigido pelas universidades ao considerar um candidato que peça transferência costuma ser mais baixo do que o exigido de um candidato que peça admissão como primeiranista. No caso de estudantes com um GPA mais baixo de uma escola do ensino médio (secundária), o êxito obtido em estudos feitos em um community college lhe dão uma segunda oportunidade para obter admissão em uma universidade.
Quais são os requisitos acadêmicos para a transferência para uma universidade de quatro anos?
Os requisitos acadêmicos para se conseguir a transferência variam de acordo com a universidade de quatro anos. Os estudantes conversam com os orientadores pedagógicos e definem os requisitos de transferência da universidade de quatro anos que escolheram. Se o estudante tiver concluído um número pré-especificado de créditos em um community college (geralmente 30 horas de crédito, ou dez matérias de 3 créditos cada uma) e tiver obtido uma média ponderada mínima (geralmente entre 2,0/4,0 e 2,5/4,0, dependendo dos requisitos da universidade de quatro anos, o estudante será considerado para admissão pela universidade de quatro anos como um estudante de transferência. Lembre-se que os documentos oficiais de todas as faculdades e universidades frequentadas DEVEM ser apresentados ao pedir admissão em uma universidade.
Quais são os planos de transferência disponíveis?
Os preparativos de transferência variam de acordo com a instituição. Existem iniciativas estaduais que simplificam o processo de transferência universitária. Também existem acordos específicos entre instituições da mesma comunidade ou da mesma área de especialização acadêmica. Os estudantes devem escolher cursos com a ajuda dos orientadores pedagógicos do community college para ter certeza de que os cursos feitos resultem no maior número de créditos transferíveis.


CLASSIFICAÇÕES

Não existe uma lista oficial das melhores 10, 20, 50 ou 100 universidades nos Estados Unidos, e o governo dos EUA não classifica as universidades. Anualmente, várias revistas e guias publicam classificações subjetivas das instituições de curso superior. Essas listas de classificação não-oficiais podem classificar faculdades e universidades por localização ou por área acadêmica de estudo (Engenharia, Ciências da Computação ou Comércio, por exemplo). Também podem dividi-las em categorias regionais ou nacionais. Em algumas classificações, padrões acadêmicos e reputação geral nem sempre são os principais fatores considerados.
Se você for um estudante que está usando índices de classificação para encontrar uma universidade adequada, lembre-se de conferir os critérios usados na classificação e compare-os com as suas metas pessoais de estudo. As classificações publicadas, embora não-oficiais, podem ser um bom ponto de partida na procura de uma faculdade. A vivência universitária é composta de experiências intangíveis que significam muito mais do que meros números. Um índice de classificação é apenas uma entre muitas ferramentas que ajudam os estudantes a encontrar a escola que atenda suas necessidades acadêmicas e sociais. Os índices de classificação mais conhecidos nos EUA são: A lista de “Best Colleges” do US News & World Report, o Fiske Guide to Colleges e a lista Carnegie Classification of Institutions of Higher Education.


TIPOS DE INSTITUIÇÕES AMERICANAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR

Cultura geral (Liberal arts)

As instituições de cultura geral são, basicamente, faculdades com ênfase em estudos de graduação na área de cultura geral. A Enciclopédia Britânica define cultura geral como “um currículo de faculdade ou universidade que visa divulgar conhecimentos gerais e desenvolver aptidões intelectuais gerais, em contraste a um currículo profissionalizante, vocacional ou técnico”. As instituições de cultura geral podem ser públicas ou particulares.

Instituições particulares

Uma instituição particular geralmente não recebe verbas do governo estadual ou federal, mas recebe verbas particulares através de doações de ex-alunos, verbas de pesquisa e taxas cobradas pelos custos do curso (anuidades). Esta grande doação e fundos privados geralmente possibilitam mais recursos disponíveis para os estudantes e o corpo docente. Os estudantes americanos em geral preferem as instituições particulares devido a seus recursos tecnológicos, instalações de pesquisa, refeitórios e residências universitárias modernas de alta qualidade, conectadas com a Internet, além de turmas menores, etc. As universidades particulares conseguem atrair e manter professores bem conhecidos em seus campos acadêmicos. Os estudantes se beneficiam da experiência do corpo docente no campo, o que enriquece a experiência em sala de aula. Programas acadêmicos singulares e inovadores podem ser encontrados em campus de universidades particulares. As instituições de ensino superior mais concorridas e seletivas nos EUA são particulares. Por exemplo, o US News & World Report classifica as cinco melhores universidades nos EUA em 2009 desta forma (em ordem decrescente): Harvard University, Princeton University, Yale University, Massachusetts Institute of Technology e Stanford University.

Instituições públicas

Uma instituição pública, normalmente chamada de universidade estadual, é uma universidade que recebe recursos do governo estadual e/ou federal, embora a receita auferida com o pagamento dos custos do curso (anuidades) e verbas privadas também contribuam para a sua estabilidade financeira. Estas instituições podem seguir requisitos de admissão estipulados pelo estado ou podem ter seus próprios requisitos definidos em cada campus individualmente. As verbas de pesquisa são, geralmente, importantes para o corpo docente de uma universidade estadual e possibilitam inúmeras oportunidades de pesquisa prática aos estudantes. Em geral, as universidades públicas podem ter departamentos grandes que oferecem várias opções de graduação aos estudantes, desde graus de associado a programas de doutorado e pós-doutorado. As universidades públicas e estaduais costumam ser menos caras do que as instituições particulares e, por isso, são bastante concorridas no nível nacional.
Os Estados Unidos têm inúmeras opções em educação superior. Os estudantes podem escolher entre grandes e pequenas, públicas ou particulares, em cidades grandes ou pequenas. Outra opção é escolher entre estudar em uma instituição de quatro anos após terminar o ensino médio, ou estudar em um community college ou junior college nos primeiros dois anos e depois transferir-se para uma instituição de quatro anos. Esta opção de community college é bastante popular entre os estudantes americanos pois apresenta várias vantagens e, ao mesmo tempo, permite que o estudante obtenha o grau de bacharelado na faculdade ou universidade da sua escolha.

domingo, 15 de maio de 2011

Que Dúvida

Por que o cê-cedilha não está no alfabeto?


“Na verdade a dúvida não é sobre uma palavra, e sim sobre uma letra. E mais, a dúvida se tornou minha tambem, mas originalmente foi uma pergunta do meu filho de 7 anos: ‘Pai, se o ç é uma letra, por que não está no alfabeto?’ (!). Repasso o problema.” (Jairo Gawendo)
A dúvida do filho de Jairo é boa. Embora tenha uma resposta simples na superfície, acaba mexendo com questões complicadas. O cê acompanhado da cedilha não é uma letra, mas a junção da letra c com o sinal diacrítico (distintivo) cedilha. O ç não aparece no alfabeto pela mesma razão que lá não está o ã. Os sinais diacríticos do português são a cedilha, os acentos gráficos, o til e, até pouco tempo atrás, o hoje extinto trema.
O papel dos sinais diacríticos é alterar a pronúncia normalmente atribuída às letras, dando-lhes novo valor fonético. Isso ocorre porque não é perfeita a correspondência entre os fonemas (sons da língua oral) e as letras que usamos para codificá-los por escrito. As vogais, por exemplo, são sete no mundo dos sons e apenas cinco no das letras (e e o correspondem cada um a dois fonemas, um aberto e um fechado).
Curiosamente, o espanhol, língua que inventou a cedilha no século 11, não a usa mais: a palavra vem provavelmente de zedilla, diminutivo de zê. A cedilha era um z pequeno – e foi mesmo pelo z que o idioma de Lionel Messi acabou por substituir o ç, cabendo ao português e ao francês garantir sua sobrevivência. Até o século 15 ou 16, era comum em nossa língua o uso de ç em início de palavras: “sapato sujo” aparecia frequentemente como çapato çujo!
É interessante observar que a sutil distinção fonética que motivou a adoção do ç no português antigo, para diferenciá-lo do s e do ss, ficou na poeira da história. “Qualquer que fosse a causa da primitiva distinção entre as referidas letras”, escreve o gramático Said Ali, “certo é que s ou ss (entre vogais), ç ou c (antes de e ou i) representam, em português moderno, um só fonema, a sibilante surda”.

sábado, 14 de maio de 2011

Ninguém merece

14/05/2011 16h31 - Atualizado em 14/05/2011 17h22

Hacker invade site de Ronaldinho e coloca imagem de Bin Laden

Espaço virtual do camisa 10 do Flamengo sofre ataque e tem foto do terrorista morto recentemente estampada na página principal

Por Janir Júnior Rio de Janeiro
O site oficial de Ronaldinho Gaúcho (www.ronaldinhogaucho.com) sofreu um ataque inesperado na tarde deste sábado. Um hacker que se identificou como muçulmano e adorador de Osama Bin Laden, morto no dia 1º de maio no Paquistão por forças do exército dos Estados Unidos, invadiu o espaço virtual que conta a trajetória do camisa 10, colocou foto do terrorista, do jogador e de Jar Jar Binks, alienígena do filme Star Wars.
Informado pelo GLOBOESPORTE.COM sobre o incidente, o irmão e empresário de Ronaldinho, Assis, se assustou quando soube do ataque.
- Que loucura que fizeram! Vou entrar em contato imediatamente com os responsáveis pelo site para resolver esse problema. Inacreditável!
reprodução site ronaldinho gaucho.com (Foto: Ronaldinhogaucho.com)O site de Ronaldinho Gaúcho foi invadido por hacker (Foto: Reprodução Ronaldinhogaucho.com)
Textos escritos em inglês e árabe foram colocados na página de abertura do site, que travou e não pôde ser mais acessado. Em uma das mensagens, o hacker declara amor a Osama Bin Laden e ataca os Estados Unidos.
Confira a mensagem:
"Só existe um deus e Maomé é o profeta
Em nome de Deus, o piedoso
Essa é só uma pequena mensagem para essa nação culpada. E você Ronaldinho, acha que é um rei. Que Deus te amaldiçoe e amaldiçoe quem esteja com você.
Você é rancoroso com os muçulmanos e não ache que seus atos serão esquecidos por nós.
Seu m...., estamos te ensinando bons modos".